各二级学院：

为贯彻落实《教育部办公厅关于开展第2个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》（教体艺厅函〔2025〕11号）文件精神，牢固树立健康第一教育理念，切实把学生心理健康工作摆在更加突出位置，培育学生积极心态与心理韧性，进一步提升心理育人工作质量，结合学校实际，学校将组织开展第十四届“5·25”心理健康教育主题活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

五感润心，悦见自我

二、活动对象

全体师生

三、活动时间

2026年5月初—6月初

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四、活动内容

（一）校级心理健康教育主题活动

1.强化学生心理健康意识培育。坚持健康第一教育理念，推动心理健康工作向主动预防转型，通过团体辅导、心理健康教育主题班会等线下活动，广泛宣传，构建全方位、多层次的心理健康教育氛围。

2.深化心理健康知识普及传播。组织开展心理健康知识讲座、心理知识竞赛、第七届心理剧大赛、第六届心理健康教育主题班会设计大赛等活动，引导师生关注心理健康核心议题，加强生命教育、青春期教育和挫折教育，着力培育学生积极心态与心理韧性，促进朋辈互助机制建设与自我成长赋能。

3.提升学生心理健康综合素养。结合“5·25”心理健康教育主题系列活动、心理素质拓展等特色项目，加强学生应对压力、调适情绪、适应环境的能力训练，锤炼意志品格，增强学生心理韧性与心理免疫力。

4.加强工作队伍专业能力建设。落实“全员育心”制度要求，面向教职工开展心理健康教育专题培训，提升教师“育心”意识和能力，鼓励在学科教学中有机融入心理健康教育内容；针对班级心理委员、寝室长开展专项心理技能培训，进一步健全学校心理健康教育四级工作网络体系，统筹推进心理育人工作规范化发展。

（二）二级学院心理健康教育特色活动

各二级学院结合学院专业特色与育人优势，创新心理健康教育活动内容与形式，以“五育融合心育”为导向，注重培育学生正面积极心态，增强心理韧性，组织开展内涵丰富、形式多样的特色活动。鼓励各学院依托“一站式”学生社区及二级心理工作站，在开学、考试、升学等关键节点加强心理辅导和情感关怀，以班级、学院为单位打造品牌化活动，每个学院至少开展1-2次特色活动，形成特色鲜明的心理育人品牌。

五、活动要求

（一）请各学院牢固树立健康第一教育理念，切实把学生心理健康工作摆在更加突出位置，加强与心理健康教育中心的沟通协作，广泛开展心理健康知识科普宣传，及时做好活动宣传报道，营造全员参与、全员育心的良好心理育人氛围。

（二）根据学院实际情况和工作经验，精心制定活动方案，将心理健康教育活动与解决学生生活、学习中遇到的实际问题相结合，注重心理育人长效机制建设，凝练特色品牌，固化工作成果，着力提升活动的针对性和实效性。

（三）请各学院梳理活动开展情况，总结经验，提炼典型案例，并于6月6日前将相关材料(活动照片及总结报告)报送心理健康教育中心。

附件1：湖北城市建设职业技术学院第十四届“5.25”心理健康教育活动积极心理体验互动展方案

心理健康教育中心

2026年5月25日